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孩子年幼的時候，我們常常會覺得他們是天使，因為大多乖巧可愛、言聽計從。然而慢慢長大後，當他們開始表達反對意見，甚至出言不遜，面對這樣的情境，為人父母者若是心臟不夠強大，玻璃心往往都會碎滿地。

當發現孩子像隻「小刺蝟」，常常在家中出現挑釁的言語或行為時，可以觀察一下我們與孩子之間的「三角關係」，是否出了狀況。

所謂的「三角關係」，若以一家四口為例（如：父、母、兒子、女兒），他們之間的關係就有十二種組合（如：以父親為核心，就有「父–母–兒子」、「父–母–女兒」、「父–兒子–女兒」三種組合。同理，以其他三人為核心，亦分別各有三種組合）。家庭中的每個人要面對的互動網絡其實頗為複雜，也往往由於無法面面俱到，同時關顧好每一層關係，因此「三角」便極易形成親子關係緊張的地雷區。

比如最近我便發現女兒似乎跟以前溫順的感覺有些不同，常常與媽媽有些言語的衝撞，甚至在媽媽訓話時擺出了不願聆聽的姿態。細細觀察，才知道原來最近哥哥忙著準備國中的入學考，媽媽花較多時間與心力在督促哥哥的課業，她失去了關注，覺得被冷落了。加上媽媽在陪伴哥哥的過程中耗費相當多心神，等到回過頭來關注她的時候，已經疲憊萬分，若她的表現無法馬上符合媽媽的期待，往往淪為被指責的下場居多，日積月累，言行上的「刺」便長出來了。

這個「刺」是一種防衛機制，要保護的是自己的低價值感。因為女兒在與媽媽、哥哥的三角關係中，感覺到自己被邊緣化，因而陷入失落與無助的狀態。面對三角關係，處於「第三方」的那個人，通常有三種應對方式：一是破壞它，以奪取被關注的機會。二是支持它，讓自己變成「潤滑」的角色，使三人的關係更為穩固、和諧。三是成為完全的旁觀者，面對三人關係中，另外兩人較為緊密，不為所動，怡然自得。

對於未成年的孩子而言，要做到後二者，十分困難，因為自身的存在與價值感尚未完全建立，還需要父母、師長的多方陪伴。因此，變成一個看似破壞者的「小刺蝟」，就成了大多數孩子在面對家中三角關係的不平衡時，常常會出現的狀態。

我知道媽媽需要協助，也看到了女兒因失落與無助而豎起的尖刺，因此主動介入他們和哥哥的三角關係中。在媽媽專心與哥哥討論功課時，我對坐在一旁，感覺自己被「放生」的女兒說：「我們到隔壁房間，我陪你寫功課。」在媽媽忙著督促哥哥的課業進度，而無暇周到關顧她的生活細節時，我對自己獨立去洗澡的她說：「等一下我幫你吹頭髮，特別為你服務喔！」在送她去上自然實作課時，面對因媽媽和哥哥不在場，而顯得落落寡歡的她，我在教室門口，蹲低身子笑著對她說：「我會在附近的咖啡館看書，等你下課，待會兒我們一起回家！」

我想讓她知道：媽媽並不是不關心妳，只是忙不過來。爸爸在這裡，可以幫忙，妳並不孤單，家人們依然都愛妳。

對於親子關係有了這層覺察，調整互動的姿態，並試行一段時間之後，女兒的笑容多了，可愛的模樣似乎又回來了。記得有天我問她：「今天妳的火山有爆發嗎？」她靦腆笑著說：「沒有喔！」我說：「太好了！記得讓它長滿青草樹木，這樣動物們才會喜歡靠近並且棲息。」她點點頭回道：「沒問題！」

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